Unser Konzept: Lernen mit Spaß

Mit welchem Konzept vermittelt man Schülerinnen und Schülern Stoff und Kompetenzen? Diese Frage steht im Mittelpunkt unserer Arbeit. Dabei liegt uns das Wohlbefinden unserer Schülerinnen und Schüler am Herzen. Darauf stimmen wir unseren Unterricht ab und unsere Schülerinnen und Schüler fühlen sich und ihre Probleme ernst genommen. Es ist unser erklärtes Ziel, Wissen mit Spaß und fern von Lernstress zu vermitteln, um den verpassten oder nicht verstandenen Stoff aufzuarbeiten. Auf diesem Wege gestaltet sich das gemeinsame Lernen effektiver und führt zu einem besseren und langfristigen Lernerfolg.



Gemeinsam

Durch eine persönliche Bindung an die Lehrenden und der Schülerinnen und Schüler untereinander ist eine angenehme Lernatmosphäre gegeben. Wichtig ist es dabei, sich bewusst zu machen, dass es nicht den „einen Erkläransatz“ gibt, sondern viele unterschiedliche. So gehen wir auf unsere Schülerinnen und Schüler ein und sind stets bestrebt neue Ansätze zu finden, um Wissen individuell und besser zu vermitteln, etwas, das die Schule auch aufgrund der Klassengrößen häufig nicht leisten kann. Das so im offenen Dialog geschaffene Vertrauen hilft uns die Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler zu verstehen und den Stoff adressatengerecht zu vermitteln. Unverzichtbar für den Lernfortschritt ist eine Zusammenarbeit mit den Eltern, die jederzeit mit der Leitung und den Mitarbeitern schulische und pädagogische Probleme besprechen können.

Strukturen

Der Unterricht findet ausschließlich in fachbezogenen Kleingruppen von maximal fünf Schülerinnen und Schülern statt. Im Unterschied zur Einzelnachhilfe sorgt unsere intensive Betreuung in der Kleingruppenatmosphäre dafür, dass Nervosität, Schulstress, Leistungsdruck und Angst vor Klassenarbeiten abgebaut werden und sich somit durch gesteigertes Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl bessere Leistungen und Erfolgserlebnisse einstellen. Dabei geht es uns darum über den Dialog mit den anderen Kursteilnehmern auch Kompetenzen im Bereich der Teamfähigkeit zu stärken. Durch regelmäßige Gruppenarbeiten werden so die Kommunikationsfertigkeiten und das Argumentieren, das kritische Auseinandersetzen mit Problemen, und das strukturierte Entwickeln von Problemlösungsstrategien gefördert.

Unterschiedliche Ansätze

Fächerbezogene Unterschiede bei der Vermittlung des Stoffs sind natürlich zu berücksichtigen. So besteht beispielsweise im Fach Mathematik die Möglichkeit, schwierige Aufgaben durch gemeinsames Knobeln mit anderen Kursteilnehmern zu lösen. Dieses spielerische Lernen dient nicht nur dazu, die Zusammenarbeit zu stärken, sondern ebenfalls eine entspannte Atmosphäre herbeizuführen mit dem Ziel, den Schülerinnen und Schülern die Angst zu nehmen, Fragen zu stellen, um so gezielter festzustellen, wo Schwierigkeiten und Defizite bestehen, die dann ohne Frust aufgearbeitet werden. Wichtig ist hier, insbesondere im Fach Mathematik, den Schülerinnen und Schülern Methoden und Strukturen so zu vermitteln, dass diese langfristig bei Aufgabenstellungen in den folgenden Jahrgangsstufen und bei komplexeren Aufgaben zur Anwendung gebracht werden. Dabei sind wir stets darin bestrebt durch das Aufzeigen von Lernerfolgen motivierend auf die Schülerinnen und Schüler einzuwirken.

Lernen für mehr als nur die Schule

Alle wichtigen Lerninhalte finden sich in unseren Kursen wieder und werden parallel zu den Unterrichtsinhalten der Schulen vertieft und ergänzt. Wir legen besonderen Wert darauf, dass nicht nur neue Inhalte vermittelt, sondern auch bereits behandelte Stoffe ständig vertieft und in Bezug auf jene neuen Inhalte gesetzt werden, um auf anstehende Klassenarbeiten und Klausuren und somit langfristig auf das Erlangen von Schulabschlüssen hinzuarbeiten. Unsere Betreuung stellt so nicht nur einen Zusatz zu den schulischen Inhalten der Fächer dar. Sie ist eine Ergänzung, da das gesamte Material, das den Schülerinnen und Schülern durch das Schulbuch zur Verfügung steht, aufgrund zeitlicher Engpässe im Schulunterricht oftmals nicht adäquat oder gar nicht vermittelt werden kann, häufig aber im darauffolgenden Schuljahr als bekannt vorausgesetzt wird.

Unser Engagement geht aber über den Unterricht hinaus. Neben dem Vermitteln von Wissen und Kompetenzen stehen wir unseren Schülerinnen und Schülern mit Rat und Tat zur Seite. Unsere Erfahrung hilft uns Hilfestellungen zu geben, zu beraten und zu motivieren. Seien es beispielsweise Methoden zum richtigen Lernen daheim, Tipps zum Steigern der Leistung in der sonstigen Mitarbeit in der Schule und das damit verbundene Verbessern von Noten oder Fragen zum Start ins Studium. Wir helfen gerne. Dass dies klappt, zeigt, dass wir zu vielen ehemaligen Schülerinnen und Schülern einen regelmäßigen Kontakt pflegen.